El Medio Es El Evangelio

Día A Día Vemos Como Los Medios De Comunicación Influyen En Nuestro Pensamiento Forma de Actuar Nuestras Modas Gustos creencias etc...
Los Medios Dicen Lo Que Quieren decir, Y Nos Hacen Creer Lo Que Quieren Que Creamos
Claramente Podemos Evidenciar Esto En La Película  Network : Donde El Actor principal, manipula a los televidentes de sus programas, diciendo la verdad que todos querían escuchar Vemos Como La Reificacion Se Ha Tomado Los Medios De Comunicación, Pues Los Sentimientos Se Vuelven Mercancía .
Claramente Vemos Como Las Rabias O Cambios De Humor De Un Hombre  Generan Raiting Y A La Vez Cambio Social Pues Cuando El Expresaba Sentimientos  Hacia Un Ejercicio De Dominación Sobre Los Televidentes  Haciéndoles Hacer  Lo Que El Quisiera Este Es El Mismo Ejercicio De Dominación Del Capitalismo Sobre La Cultura
El Medio Es El Evangelio Pues Todo Lo Que Se Predica En Un Televisor O Medio, Es La ''Verdad'' Sin Importar Cuanto Dañen Generen Su Principal Intención Es Vender.
En LA Actualidad Fetichizamos  Los Objetos Dándole Valores Que No Le Corresponden Como : ''Redbull Te Da Alas'' . o ''Las Mejores Cosa De La Vida Toman Tiempo''
La Industria Mediática Nos Crea Necesidades Por Lo Tanto Vemos Com Un Cigarrillo Puede Hacerte Mas Feliz O Que UN Desodorante Pueda Atraer Mujeres.
El Arte TAMBIÉN Se Convierte En Mercancía Ya Vemos Como Una Obra De Arte No Es Avaluado Por Su Cantidad De Creatividad Si No Por Su Capacidad DE Venta Y También La Música Ya No Es Innata Del Talento Humano, Si No Una Recopilación Que El Productor Relaciona A Gusto De La Sociedad .
En La Película Podemos  Observar Como Para Los Dueños De La Cadena Televisora Es Mas Importante La Remuneración Que Les Deja El Show De Hoggart Que El Verdadero Mensaje Que Este Estaba Transmitiendo Y Cuando La Gallina De Los Huevos De Oro Deja De Funcionar Simplemente No Piensan En Los Televidentes Ni En Hoggart Que Es El Mas Implicado, Si No Que Se Les Hace Mas Facil Acabar Con El Negocio En Quiebra Asesinando A Hoggart

El Programa Informa UT

Nuevos Decanos en la Universidad del Tolima

                                                

En una consulta interna, en la que participaron estudiantes, profesores de planta, catedráticos y egresados, el pasado 10 de agosto fueron elegidos en la Universidad del Tolima los nuevos decanos de las facultades de: Tecnologías, Ingeniería Agronómica, Ciencias de la Educación, Ciencias Económicas y Administrativas, Ciencias Humanas y Artes, Ciencias Básicas, Ciencias de la Salud e Ingeniería Forestal.

En la Facultad de Ingeniería Forestal fue elegido Luis Alfredo Lozano Botache, Ingeniero Forestal y Magister en Ciencias Biológicas de la Universidad del Tolima, profesor de Planta de tiempo Completo  en la UT, durante 7 años y en la Fundación Universitaria de Popayán por 3 años.

Carlos Eduardo Montealegre es el nuevo decano de la Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas, economista de la Universidad Nacional de Colombia y Master of Business Administration- Rochester Institute of Technology. Profesor de plata tiempo completo de la Universidad del Tolima desde hace más de 11 años y Profesor catedrático de la Universidad de Ibagué durante 6 años, de igual manera fue decano de la Facultad de  Ciencias Económicas y Administrativas de la Universidad de  Ibagué y director del programa de Economía de la Universidad del Tolima.

Andrés Felipe Velásquez Mosquera elegido decano de la Facultad Ciencias de la Educación, es Licenciado en Matemáticas y Física de la Universidad del Tolima y Doctor en Ciencias Pedagógicas del Instituto Pedagógico Superior Enrique J Varona. Profesor de Tiempo Completo de la Universidad del Tolima desde hace 2 años y se desempeñó así mismo como catedrático de la Universidad del Tolima, la Universidad de Ibagué y la Universidad Cooperativa de Colombia.

La Facultad de tecnologías recibe como decano a Laureano Hernández Bonilla, Ingeniero Catastral y Geodesta de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Magister en Gestión Ambiental de la Pontificia Universidad Javeriana y Magister en Gobierno Municipal de la Universidad Externado de Colombia. Profesor de planta tiempo completo de la Universidad del Tolima desde hace 32 años. Al interior de la Tolima se ha desempeñado como Jefe de Departamento, Secretario Académico y Decano de la Facultad de Tecnologías

Por su parte como decano de la Facultad de Ciencias eligieron a Luis Fernando Rodríguez Herrera, Químico de la Universidad Nacional de Colombia y Magister en química de la Universidad del Quindío. Profesor catedrático de la Universidad del Tolima por 12 años y profesor Ocasiona de la Universidad del Cauca. En dicha unidad académica, Rodríguez a ejercido los cargos de Director de Unidad académica y Decano Encargado a la fecha.

Juan Carlos Ferrero Otero asumirá la decanatura de Ciencias de la Salud, es médico y Cirujano de la Escuela Juan N. Corpas y magister en salud Pública de la Universidad del Valle. Profesor de Plata de la Universidad del Tolima por 15 años. En su trayectoria administrativa en la Universidad del Tolima, el doctor Ferrero fue Director del Instituto de Educación a Distancia y Vicerrector de Desarrollo Humano.

En la facultad de Ciencias Humanas y Artes salió electo Arlovich Correa Manchola, Licenciado en Lingüística y Literatura de la Universidad Surcolombiana y Magister en Comunicación de la Pontificia Universidad Javeriana. Profesor de Planta de la Universidad del Tolima desde hace 17 años. Se desempeñó como Coordinador de Investigación Evaluativa y Coordinador del Departamento de Comunicaciones y Medios del IDEAD.

José Aldemar Muñoz Hernández es el nuevo decano de la Facultad de Ingeniería Agronómica, Ingeniero de Petróleos, Doctor en Ingeniería Eléctrica, Magister en Control Automático y Especialista en Automatización Industrial. Dentro de su experiencia docente se destaca el haber sido catedrático de la Universidad del Tolima, la Universidad Nacional de Colombia y Tutor del IDEAD. En la actualidad es profesor de Planta Tiempo Completo de la Universidad del Tolima desde hace 7 años.

La Facultad Ciencias Humanas y Artes

La Facultad de Ciencias Humanas y Artes es una dependencia adscrita a la Vicerrectoría Académica, creada por el Consejo Superior mediante Acuerdo 042 del 29 de octubre de 2008. Ésta Unidad Académica ofrece los programas, a nivel de pregrado, de  Artes Plásticas y Visuales, Derecho, Sociologia, Historia, Ciencias Sociales, Comunicación Social - Periodismo y Ciencia Política; a nivel de posgrado, ofrece la Maestría en Territorio, Conflicto y Cultura, y la Especialización en Derechos Humanos y Competencias Ciudadanas.

Objetivos de la Facultad:

General:

Ser una Unidad Académica que se constituya en un epicentro de la educación, la investigación y la proyección social de las humanidades y las artes, de manera que contribuya eficazmente al desarrollo de la región y a la cosntrucción de un proyecto de nación, regida por los principios de la autonomía, universalidad y democracia.

Especificos:

• Consolidar comunidades académicas en las áreas de las humanidades y de las artes.
• Formular programas de pregrado y postgrado y de educación continua en las áreas de las humanidades y las artes, a trvés de currículos diversificados, flexibles y abiertos.
• Formular proyectos y programas de investigación y proyección social que tengan una clara pertinencia y contribuyan al fomento de la cultura de la paz, la democracia y los drechos humanos.
• Contribuir a la formación de un pensamiento cientifico, critico y antidogmatico, asi como a la conservación, estudio y foemnto del patrimonio cultural del país*.

*Tomado Acuerdo 0042 del 29 de octubre de 2008 del Consejo Superior

Teoría De Las Seis Lecturas - Miguel De Zubiria Samper

Los Seis Niveles De Lectura :
''El Leer Fonético Convierte Secuencias De Signos Gráficos En  Palabras, Reúne Las Habilidades De Reconocer   Los Grafemas Y Las Silabas A Que Da  Lugar Su Reunión.''
`'La Interpretaccion o Decodificacion Elemental Se Desarrolla En Tres Niveles Decodificadores.La Decodificacion Primaria Asume La Tarea El Convertir Cada Termino Leído  O Escuchado A Su Respectivo Concepto. La Decodificacion Secundaria Convierte Las Oraciones En Proposiciones O Pensamientos. La Decodificacion Terciaria Extrae La Estructura Semántica Del Texto. Es Decir Explicita La Organización Y Los Enlaces (macro)proposiciones.''

''La Lectura Meta-textual Según Indica Su Nombre ,Localiza Al Lector Mas Allá Del Significado Evidente Del Texto. Consiste En Otra Forma Radicalmente Distinta De Leer Que Busca : a)Desentrañar Las Motivaciones Que Llevaron Al Autor A Escribir Lo Que Escribe; b) Rastrear Las Relaciones Del Escrito Con Las Ideologías Oficiales, Con El Contexto Sociocultural En Que Se Desarrolla La Obra Y/O Criticarla .El Leer Meta-textual Representa El Punto Final Del Lento ascenso Iniciado Con El Difícil Deletreo Del Pequeño Preescolar

Theodor Adorno

 

    

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 Dialéctica de la ilustración

Fue escrita juntamente con Max Horkheimer durante el exilio en Los Angeles (EE.UU.), en 1944, y se publicó en 1947 en una pequeña editorial de Ámsterdam, Querido Verlag. Hasta 1968 no apareció una reedición alemana que hiciera asequible una obra que había ganado fama y era objeto de discusión y debates. El objetivo teórico de la obra queda reflejado en su prólogo: "Lo que nos habíamos propuesto era nada menos que comprender por qué la humanidad, en lugar de entrar en un estado verdaderamente humano, se hunde en un nuevo género de barbarie" (pág. 51). Para responder a la cuestión, en el primer capítulo de la obra (titulado Concepto de ilustración) realizan un análisis del concepto de razón tal como se ha fraguado y convertido en hegemónico en la civilización occidental, llegando a la conclusión de que en él participan porigual las ideas de "liberación" y de "dominación".

Dialéctica Negativa

Dialéctica negativa (Negative Dialektik) fue publicada en 1966 por la editorial Suhrkamp de Fráncfort. En la primera frase de la obra queda clara su relación filosófica con la historia de la filosofía: "La formulación Dialéctica Negativa es un atentado contra la tradición" (Prólogo). Pretende proseguir el tipo de filosofía inaugurado por Hegel en una situación diferente: el movimiento dialéctico del pensamiento no termina en una síntesis superior de los opuestos, sino que deja las contradicciones con toda su crudeza como muestra de las contradicciones reales existentes en la realidad.

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Situacion De Enunciacion - Maria Cristina Martinez Solis

La situación de enunciación es una estrategia de lectura y de escritura. De lectura debido a que esta nos ayuda a comprender a la hora de leer el texto ,quien lo dice, como lo dice y con qué fin lo dice; facilitando así su comprensión; además de ayudarnos a comprender a qué tipo de personas esta dirigido mediante el léxico usado y su temática.

De escritura ya que al saber interpretar un texto de esta manera; al escribir uno por nuestra propia cuenta, lo escribiremos teniendo en cuenta a quienes le podría interesar, quienes podrían tratar ese tema y como manejan ese léxico. Debido a que cada persona se comunica con otra de una manera diferente; no es lo mismo hablar con un amigo que hablar con un científico los temas varían al igual que el léxico, de ahí la importancia de saber escribir y leer, no solo para analizar si no también para aumentar nuestro léxico y aun mas tener temas para tratar con cualquier tipo de persona.
Para comprender el texto de esta manera en la situación de enunciación existen tres pasos claves:
-situación predictiva: consiste principalmente en observar la temática que se está usando al igual que su léxico y así definir qué persona lo pudo haber escrito.
-situación apresiativa: consiste en observar de qué forma se dirige en el texto el escritor: Autoridad, respeto, acuerdo, crítica, engrandecimiento, desacuerdo, compromiso, confrontación, asimilación a otro, distanciamiento. e.t.c
-situación de intencionalidad:es definir con qué fin este ha escrito dicho texto, que pretende logara con este enseñar, convencer, informar, incitar a hacer, persuadir, seducir

ENUNCIADOR	LO REFERIDO	ENUNCIATARIO
QUIÉN ¿Qué voz o voces enuncian? Polifonía (voces) *Propia /ajena *directas *Indirectas Imagen del Yo, mediante: El texto y sus formas de organización Punto de vista Intención comunicativa Rol asumido Tipo de relación: *simétrica *asimétrica. Intención o propósito: enseñar, convencer, informar, incitar a hacer, persuadir, seducir. Punto de vista: Autoridad, respeto, acuerdo, crítica, engrandecimiento, desacuerdo, compromiso, confrontación, asimilación a otro, distanciamiento.	QUÉ ¿Cómo aparece el texto? ¿Qué afirma el autor? ¿De qué habla? ¿Qué es lo dicho? Imagen de ÉL /Qué •1. Modos de organización: *Narrativa *Descriptiva *Expositiva *Argumentativa •2. Genero discursivo: *Epistolar *Literario *Científico *Coloquial *Periodístico *Técnico *Filosófico *Religioso *Político *Publicitario *Jurídico *Amoroso *Académico *Pedagógico 3. Relaciones de fuerza: tonalidades.	A QUIÉN ¿Para qué voz o voces se enuncia? Imagen del TÚ El propósito ¿Qué respuesta se espera? Rol asignado Aliado Testigo Oponente Intruso Otros...